加强未成年人思想道德建设

新少年·心向党

(资料图片)

——沈阳市开展“多彩童年心向党”庆“六一”主题活动

南京一校长白岛一分校学生参观中共满洲省委旧址纪念馆。

党的十八大以来，习近平总书记十分重视和关心少年儿童工作，多次在不同场合对未成年人学习生活作出重要指示，尤其是2022年在沈阳市考察时提出的关心未成年人身体健康、心理健康、心灵健康，对新时代未成年人思想道德建设工作提出了新的更高要求。

为深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，聚焦立德树人根本任务，引导全市小学校（幼儿园）少年儿童践行社会主义核心价值观，市文明办、市教育局、团市委、市妇联等共同开展了“多彩童年心向党”庆“六一”主题活动，以“传承红色基因，赓续红色血脉”为主线，广泛开展红色文化学习活动；以发挥青少年榜样示范引领作用为重点，学习宣传“新时代好少年”优秀事迹；以沈阳-延安联袂课程思政教育活动为载体，积极组织爱国主义教育和国防教育活动。

各地区、各部门、各单位精心策划实施，通过组织开展“多彩童年心向党”庆“六一”主题活动，进一步推动全市小学生学习红色故事、传承红色基因、赓续红色血脉，促进少年儿童身体健康、心理健康、心灵健康，引导少年儿童从小树立爱党爱国的坚定信念，争做担当民族复兴大任的时代新人。

沈阳市两名学生获评辽宁省“新时代好少年”

5月31日，“传承红色基因，争做新时代好少年”主题德育实践活动暨辽宁省“新时代好少年”颁奖仪式在沈阳市第一二六中学长白校区举行。该校学生崔宸溪、翟天云同获辽宁省“新时代好少年”荣誉称号。市委宣传部、市教育局，和平区委宣传部、和平区教育局，各区县（市）文明办、教育局相关领导及沈阳市第一二六中学部分学生代表出席颁奖仪式。

沈阳市第一二六中学始终牢固树立“以人为本，全面发展”的办学理念，把培养学生的创新精神和实践能力作为教育的重点目标，把培养教师的主动性、创造性作为学校教育改革的重点工程。以“教育·唤醒生命成长自觉”育人理念为引领，坚持教师专业成长和学生主动成长“两条主线”，以“雁阵三航”工程育名师，以“四养”模式育学生，着力培养“六好”“六会”“六爱”学生，力争把学校建设成学生成长的学园、乐园和家园，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

颁奖仪式以“新时代好少年”微访谈的形式展开。主持人从荣获辽宁省“新时代好少年”称号的两名学生的兴趣出发，对两位好少年及教师进行了采访。崔宸溪同学对生物学尤其是昆虫特别感兴趣，曾两次纠错现行英语教材、生物教材，被《人民日报》、新华社、中央广播电视总台等媒体宣传报道，被媒体喻为“这才是素质教育应有的样子”；翟天云同学侧重谈及了自己在课余时间参加志愿服务和公益活动情况，同时他也是学校篮球队成员，曾多次代表学校参加国家、省、市级比赛并获得奖项。“一个孩子看似不寻常的爱好和热情，体现着他的探索和质疑精神，一二六中学的每位教师都在日常的点滴积累中将其保护起来，继而帮助孩子散发出独特的光彩。”两位老师都谈及到的这个话题，是该校一次有两位学生同时获得辽宁省“新时代好少年”称号的原因。

出席颁奖仪式的领导向受到表彰的好少年崔宸溪、翟天云颁发了奖杯和奖状，并表示祝贺。

为厚植校园文明理念，沈阳市第一二六中学向全体学生发出了“争做新时代好少年，共创文明校园”倡议。希望全体学生在点滴中涵养、在细节中着手、在实践中发力、在时间中沉淀，争做新时代好少年，共创文明和谐校园。

沈阳-延安联袂课程思政教育活动

南京一校长白岛一分校举行“强国有我”少年军校授旗仪式

5月30日上午，沈阳市和平区南京一校长白岛一分校在共青团和平区委员会、和平区少工委、和平区教育局的共同指导下，与延安杨家岭福州希望小学共同举行了“沈阳-延安联袂课程思政教育活动——南京一校长白岛一分校‘强国有我’少年军校授旗仪式暨庆‘六一’主题活动”，旨在深入贯彻落实习近平总书记和中央军委决策部署，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，充分发挥少年军校活动的实践育人功能。

活动伊始，少先队员为与会领导佩戴了红领巾并行少先队队礼。南京一校长白岛一分校“诚敬少年”向与会领导及家长代表介绍了学校“诚意育人 敬心治校”的教育理念及校园文化情况。同时参观了该校国防教育展厅、国旗班以及国防体育开展、军事技能展示活动等。校长王燕还介绍了该校聚核心、挖内涵、巧设计、细实施、汇资源，扎实推进国防体育实施情况。

在庄严的国歌中，“沈阳-延安联袂课程思政教育活动”拉开序幕。和平区团委领导等致辞，共青团沈阳市委领导为南京一校长白岛一分校“少年军校”授旗，全体领导、嘉宾为“少年军校”中队授牌。少先队员们用稚嫩的语言表达了爱党爱国、拥军护军的热血情怀与坚定决心。同时，少先队员还通过合唱、舞蹈、诵读、课本剧表演等形式，庆祝属于他们的节日，表达了对祖国的热爱，展现了诚敬学子们积极向上的精神面貌。

活动在《歌唱祖国》的音乐中画上了圆满的句号。

雷锋小学叫响“我是雷锋”

雷锋精神永不过时，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心。60年来，学雷锋活动在全国持续开展，滋养着一代又一代中华儿女的心灵。5月30日，沈阳市皇姑区雷锋小学举行了“‘弘扬雷锋精神 争当振兴先锋’暨‘叫响我是雷锋’——庆‘六一’主题宣讲活动”。

当天下午，“‘弘扬雷锋精神 争当振兴先锋’暨‘叫响我是雷锋’——庆‘六一’主题宣讲活动”在雷锋小学学雷锋系列活动的视频回放中拉开了帷幕。一帧帧不同的画面，一次次不同的活动，展示着同一个主题。多年来，雷锋小学一直以“雷锋在行动”活动为主线，用“人人、时时、处处”来促进学雷锋工作的常态化、精细化，生动的画面、鲜明的主题，打造出了具有品牌特色的雷锋文化。

学校运用“开学第一课”、主题班队会等载体，通过“唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、续写雷锋日记、续存雷锋存折、寻找身边雷锋”等形式，推动全校学生形成有理想、敢担当、能吃苦、讲奉献的道德品质。通过“我是小雷锋”主题活动的开展，让学雷锋教育在青少年中蔚然成风。

榜样不是高高在上、遥不可及的，他就是我们身边的人，坚持做着力所能及的事情。学生们用舞蹈《我们都是雷锋》舞出了新时期少先队员对英雄雷锋的敬仰、缅怀之情，舞出了坚定做“雷锋”的决心。它告诉人们：其实，人人都可以是“雷锋”。

雷锋朗诵团的同学们表演的诗朗诵《雷锋精神代代传》，向人们宣示：雷锋精神可以跨越世事沧桑的江海，可以穿越深邃的历史时空，历久弥新永不褪色。雷锋精神正润物无声地植根于每位少先队员的心间，在暖阳的照耀下萌芽勃发，欣欣向荣。

师生们通过宣讲雷锋生前的英雄事迹，更加深入地懂得了“什么是雷锋精神”“为什么要学习雷锋精神”，以及“怎样学习雷锋精神”，加深了大家对英雄的敬仰之情，对未来的坚定信念，让每一名学生都变成一个雷锋的闪光点，在矢志“从小学雷锋，长大当先锋”的活动中叫响“我是雷锋”。